제주 IB 교육, 싱가포르 SOTA서 확장 해법 모색
핵심 요약
제주도교육청 방문단이 싱가포르 SOTA에서 IB 교육과정 운영 체계를 살폈다. SOTA는 예술 전공 6년 통합과정과 DP·CP를 운영하며 교육과정 편성의 자율성을 갖추고 있다. 제주도교육청은 교원 전문성과 안정적인 행정·재정 지원을 토대로 IB 학교 확대를 추진한다.
고의숙 제주도교육감과 제주도교육청 방문단이 싱가포르 예술학교 SOTA를 방문해 국제바칼로레아 교육과정의 운영 체계를 점검하고 제주 학교에 적용할 방안을 논의했다. 방문은 12일 오전 진행됐으며, 제주 IB 학교의 확대와 안정적인 성장을 위한 교육과정 운영 방향을 살피는 데 초점이 맞춰졌다.
방문단은 고미 윤 SOTA 교장을 비롯한 학교 운영진과 만나 IB 디플로마 프로그램인 DP와 직업연계 프로그램인 CP의 운영 전반을 확인했다. CP는 DP의 학문적 기초에 실습과 직업교육을 결합한 과정이다. 양측은 자율적인 교육과정 편성과 과목 간 연결, 이론과 실무의 연계 방식을 제주 교육 현장에 접목할 가능성을 함께 검토했다.
SOTA는 무용·영화·문학예술·음악·연극·시각예술을 전공으로 둔 6년 통합과정의 IB 월드스쿨이다. 지역 언어 교육과 인성, 시민의식 함양도 교육과정의 주요 축으로 운영한다. 국가의 예술·문화 인재를 양성하는 독립학교로 정부 예산을 지원받지만, 교육과정은 학교가 자율적으로 수립하고 시행한다.
학교 인력은 CP 담당 교사 60명, DP 교사 100명, 행정 직원 100명 수준으로 구성돼 있다. 고 교육감은 현장 운영을 통해 자율적인 교육과정과 교사의 높은 전문성, 안정적인 행정·재정 지원이 제주 IB 교육 성장에 필요한 조건임을 확인했다. 제주도교육청은 이번 방문에서 살핀 운영 방향을 토대로 도내 IB 학교의 확대와 성장을 추진할 계획이다.