삽시도 초등생 찾아간 생성형 AI 수업

호서대학교는 6일부터 7일까지 충남 보령시 오천초등학교 삽시분교장 마을돌봄터인 삽시제일교회에서 초등학생 대상 ‘이솝’ 프로그램을 운영했다. ‘상상을 현실로 스토리텔링 AI’를 뜻하는 이번 교육은 디지털 기술을 접할 기회가 적었던 섬 지역 학생들에게 인공지능과 소프트웨어를 직접 경험할 수 있도록 마련됐다.

수업은 모두 8차시로 구성됐다. 학생들은 생성형 AI와 AI 챗봇, 엔트리 블록코딩을 활용해 자신이 상상한 이야기를 만들고 이를 디지털 기술로 구현하는 과정을 체험했다. 호서대와 충남온종일아동돌봄통합지원단이 함께 진행했으며, 이야기 창작과 기술 실습을 결합해 학생들이 AI의 작동 방식과 활용 가능성을 익히도록 했다.

이번 교육은 교육부와 17개 시·도교육청, 한국과학창의재단이 추진하는 ‘디지털새싹’ 사업에 포함된다. 전국 초·중·고 학생의 디지털 역량을 높이고 지역 간 교육격차를 줄이기 위한 AI·소프트웨어 교육 프로젝트다. 호서대는 2022년부터 2026년까지 5년 연속 주관기관으로 선정됐으며, 경기 가평과 충북 보은·단양, 충남 태안·청양, 강원 인제·화천, 경북 청도·영덕 등 도서·산간과 교육 소외지역을 찾아 교육을 이어왔다.

교육 과정은 AI 로봇 미션을 다루는 ‘장영실’, AI 자동차를 활용하는 ‘다빈치’, 컬러 코딩과 만들기를 결합한 ‘뉴턴’ 등 기초 프로그램부터 벤처와 진로를 탐색하는 ‘아틀라스’, 진로 맞춤형 AI 활용 과정인 ‘알파고’, 센서 제작을 다루는 ‘마르코’까지 폭넓게 운영된다. 동일 지역을 여러 차례 방문하는 방식도 병행한다. 전수진 호서대 AI·SW교육센터장은 그동안 축적한 운영 경험을 토대로 도서·산간 지역의 AI 교육 기회를 계속 확대하겠다는 계획을 밝혔다.