김민정 교수 공저, 학술원 우수도서에 뽑혀
핵심 요약
김민정 교수가 공동 집필한 역사교육 연구서가 2026년 대한민국학술원 우수학술도서로 선정됐다. 이 책은 국내외 교육과정과 실제 수업 사례를 토대로 역사 문해력의 이론과 실천 방안을 다뤘다. 장기간 공동연구를 바탕으로 역사교육의 현장성과 학술적 전문성을 함께 제시했다.
서강대학교 교육대학원 역사교육전공 김민정 교수가 함께 쓴 ‘역사 문해력, 어떻게 가르칠까’가 2026년 대한민국학술원 우수학술도서로 선정됐다. 김 교수와 이미미·이소은·박지원이 공동 집필한 이 책은 역사교육 현장에서 중요성이 커지고 있는 역사 문해력의 이론적 기반을 살피고, 수업에 적용할 수 있는 구체적인 실천 방안과 대안을 제시한 연구서다.
이 책은 미국의 주요 교육과정 자료를 면밀히 분석하는 한편, 한국의 실제 역사 수업 사례와 교육과정에서 제기된 쟁점을 함께 다뤘다. 해외 이론을 그대로 옮기는 데 그치지 않고 국내 교육 현실에 맞는 역사 문해력 교육의 방향을 모색했다는 점이 특징이다. 이론적 논의와 교육 현장의 사례를 연결해 역사교육에 필요한 현장성과 학술적 전문성을 함께 담았다.
연구서는 국내외 역사 교육과정과 역사 탐구 수업, 학생들의 역사 이해를 둘러싼 오랜 연구 쟁점을 바탕으로 완성됐다. 네 명의 공저자가 장기간 수행한 공동연구의 결과를 한 권에 모았으며, 역사교육 현장에 대한 지속적인 관심과 연구에서 도출한 시사점을 제공하려는 문제의식도 반영했다. 이를 통해 역사 문해력 교육을 둘러싼 이론과 실제를 종합적으로 살폈다.
대한민국학술원은 기초학문 분야의 연구와 저술 활동을 활성화하기 위해 2002년부터 우수학술도서를 선정해 국내 대학에 보급하고 있다. 선정 대상은 전년도 3월부터 해당 연도 2월까지 국내에서 초판이 발행된 기초학문 전 분야의 학술도서다. 학술원 회원과 전문가로 구성된 심사위원회가 다단계 심사를 진행해 매년 보급 도서를 결정한다.