AI·게임의 교육적 가능성, 9월 학술 포럼서 논의

게임과 인공지능(AI)이 청소년의 성장과 미래 교육에 미치는 영향을 살펴보는 ‘2026 게임과학포럼’이 오는 9월 4일 오후 2시 국립중앙도서관 국제회의장에서 열린다. 게임과학연구원이 마련한 이번 포럼의 주제는 ‘플레이그라운드 효과-AI와 게임이 만드는 미래 교육’이다.

포럼에는 뇌과학과 교육학, 컴퓨터공학 등 여러 분야의 전문가들이 참여해 주제 발표와 종합 토론을 진행한다. 주요 발표 세션에서는 AI를 활용한 게임 학습의 가능성을 비롯해 게임 이용이 뇌 발달에 미치는 긍정적 효과, 디지털 미디어 리터러시 교육 등 미래 세대를 위한 구체적인 활용 방안을 다룬다.

행사는 빠르게 변화하는 디지털 환경에서 게임과 AI가 청소년의 인지·정서적 발달과 교육에 어떤 영향을 주는지 학술적으로 조명하기 위해 기획됐다. 기술을 단순히 차단하거나 격리하는 접근에서 벗어나 교육 현장에서 활용할 수 있는 방안과 그 가치를 여러 학문 분야의 관점으로 검토하는 데 초점을 맞춘다.

포럼은 현장 행사와 온라인 중계를 함께 운영한다. 게임과학연구원 공식 홈페이지에서 사전 등록을 마친 참가자는 누구나 무료로 참관할 수 있다. 김경일 게임과학연구원장은 게임과 AI를 교육과 활용의 관점에서 바라보는 계기를 마련하고, 혁신과 자율적 안전이 공존하는 균형 잡힌 게임 생태계를 위한 실질적인 정책 방향을 제시하겠다는 계획을 밝혔다.